"El verdadero aprendizaje significativo tiene por aduana obligatoria a la felicidad". RHE

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viernes, 14 de enero de 2011

Crónicas de "NAVIDAD Y CONOCIMIENTOS 2010" Parte 3

Como escuela constructivista, tenemos una fundamentación teórica y propósitos bien definidos con cada una de las participaciones de los grupos, he aquí alguna información que permita valorar el esfuerzo de los alumnos y alumnas, así como el trabajo de intervención docente.

* Participación del grupo de 1o y 2o: Drama y canción "Se oye un son en alta esfera"
El reto a lograr para los alumnos en esta actividad fue: "Equilibrar el ímpetu lúdico con la conciencia de la responsabilidad", es decir, que su deseo de jugar no impida, sino que posibilite la capacidad para mostrarse responsables ante las circunstancias a las que se enfrentan, con lo anterior intentamos lograr que los alumnos:


1.- Desarrollen el sentido del oído musical, que conforma redes neurológicas que facilitan la comprensión de las matemáticas.
2.- Favorezcan la inclusión de sus compañeros en el trabajo de equipo.
3. Reconozcan valores diferentes y más trascendentes a los convencionalmente aceptados.

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